Nuestra sociedad atraviesa un tiempo en que los cambios se sucederan en forma cada vez mas vertiginosa. Hoy mas que nunca la paz y el desarrollo de los paises del Tercer Mundo dependen del buen uso del saber, y la educacion adquiere entonces una importancia trascendental e indiscutiblemente debe ser un area prioritaria y privilegiada si se desea superar los problemas en los que se encuentran sumidos los paises en vias de desarrollo.
La introdución creativa de los computadores en la educación no entraña meramente un problema tecnológico, más bien implica la elección de un camino educativo a recorrer con una modalidad determinada. En la busqueda del crecimiento personal del individuo es necesario que la educación brinde un lugar relevante a la formación de la mentalidad critica, al análisis y la discusión con responsabilidad, aspectos que requieren un decidido impulso para el bien de nuestros paises.
Es así que las diversas plataformas computacionales que involucran todos los elementos técnicos (hardware y software) disponibles para el desarrollo del modelo teórico planteado por hipermedios (nodos y enlaces) y que por lo tanto permiten la realizaación de aplicaciones de sistermas multimedios.
Hay que considerar que la multimedia posee características que le dan un gran potencial para la creación de nodos que permitan compartir los aportes de estudiantes y docentes logrando así responder mejor a las necesidades del alumno y del docente.
Esta es una buena posibilidad para favorecer el desarrollo cognitivo para la educación con necesidades especiales en base a un ambiente excelente para la comunicación, la creación, la expresión, el trabajo cooperativo y la adquisición de conocimientos.
